مدرسهی زمین و هدف تکامل: چرا تجسد مییابیم و رنج میبریم؟
چرا به این دنیای سنگین میآییم، چرا اینقدر درد میکشیم؟ پاسخ مشترک و شگفتآور آموزههای کهن: زمین زندان مجازات نیست، بلکه مدرسه است. و درد، نامحبوبترین اما آموزندهترین معلم آن است.
"Yol öğretir, ayna gösterir, ruh tekamül eder."
چرا به این دنیای سنگین میآییم، چرا اینقدر درد میکشیم؟ پاسخ مشترک و شگفتآور آموزههای کهن: زمین زندان مجازات نیست، بلکه مدرسه است. و درد، نامحبوبترین اما آموزندهترین معلم آن است.
آیا نصیب و قسمت سرنوشتی کور است یا پاسخی کیهانی به شایستگی ما؟ تقدیر، اراده و رضای خاموش در پرتو استاد دکتر بدری روحسلمان، استاد ارگون آریکدال، ابن عربی، یونگ و گورجیف.
غیبت، تهمت و بدخواهی صرفاً ضعفهایی اخلاقی نیستند؛ در اسپیریتیسم و علوم متافیزیک، افت فرکانسی انرژتیکاند که روح را تاریک میکنند.
بخشش روحانی ضعف نیست، بلکه سخت ترین پرش درونی روح از زنجیرهای کارما به سوی آزادی است. خوانشی از معنای کیهانی بخشش در تعالیم باستانی.
بررسی عمیق رابطه سرنوشت و اختیار از دریچهی حکمت صوفیانه، فلسفیان شرق و غرب. چگونه میتوانیم سرنوشت خود را بازسازی کنیم؟